Formation

Qualité des formations
et innovation

Nos formations apportent l’expertise sur les métiers de l’assurance santé et de la protection sociale

Vos formations disponibles sur notre plateforme en ligne 24/7

ADYLIS fait évoluer son offre de formation en concevant et diffusant des contenus interactifs et dynamiques directement en ligne.

Accédez à notre plateforme : formation.adylis.com et découvrez notre offre de formation digitale et multimodale

des modules e-learning et micro-learning
des programmes animés en présentiel et/ou en classe virtuelle
des formules mixtes et sur-mesure

Nos formateurs, ingénieurs pédagogiques et concepteurs sont tous des professionnels reconnus

ADYLIS, la formation d’excellence

ADYLIS est certifié QUALIOPI, et a ainsi répondu aux 7 critères et 32 indicateurs définis par le Référentiel National Qualité, ce qui atteste de la qualité de ses formations

ADYLIS est qualifié ISQ-OPQF, ce qui atteste de son professionnalisme, de son savoir-faire en matière de formation professionnelle continue

ADYLIS est référencé DATADOCK, et a ainsi répondu aux 21 indicateurs permettant de valider le respect des 6 critères de qualité fixés par le décrêt du 30 juin 2015

ADYLIS est labellisé par l’ANEM et poursuit ainsi son investissement et sa spécialisation dans le domaine de la santé

Notre ingénierie à votre service

Pour répondre à vos besoins spécifiques, ADYLIS Conseil conçoit des formations et des parcours « sur mesure ». 

Ceux-ci sont élaborés au regard de vos attentes. Ils visent à répondre au plus juste à votre politique de formation, votre environnement professionnel, vos métiers, vos outils informatiques, vos contraintes particulières, … 

Conçues par des spécialistes maîtrisant les techniques de la pédagogie, nos formations sont adaptées à vos objectifs et à votre public cible. En fonction de votre contexte, des apprenants et en collaboration avec les Directions, notre démarche qualitative s’articule suivant les étapes suivantes :

1. Comprendre votre besoin, procéder à l’évaluation initiale des participants et définir les compétences visées.

2. Décliner les objectifs de formation en objectifs pédagogiques et déterminer les modalités d’évaluation.

3. Définir les modalités et les contenus de formation en collaboration avec les Directions.

4. Évaluer la progression et la satisfaction des participants

5. Permettre l’actualisation des compétences en proposant des contenus reprenant l’essentiel des évolutions par rapport aux connaissances acquises durant la formation.

Nos formations et nos parcours peuvent mélanger les modalités d’apprentissage.